1，人參的商品規(guī)格依據(jù)生長(zhǎng)方式加工方法分為哪幾類

分野山參和園參，園參按加工方法分為生曬參、紅參和糖參

2，人參等級(jí)規(guī)格怎樣劃分

人參，又稱黃精、地精、神草，被譽(yù)為“百草之王”。人參分為很多等級(jí)，最低等的等級(jí)只要幾十塊錢一支，而最高的等級(jí)能賣到幾十上百萬(wàn)。首先，人參的等級(jí)劃分從種植的方式來(lái)看。人參分為野山參、園參，其次還有移山參和林下參等。野生的稱野山參；栽培的稱園參；如將幼小的野山參移植于田間，或?qū)⒂仔〉膱@參移植于山野而成長(zhǎng)的人參，稱為移山參；林下人工播種山參種子稱林下參。從等級(jí)上來(lái)看野山參>林下參>移山參>園參。其次，人參的等級(jí)劃分按產(chǎn)地不同來(lái)看。人參可分為人參（吉林野人參）、高麗參（朝鮮人參）、東洋參（日本東洋參）、西洋參（花旗參）。野山參是長(zhǎng)白山孕育的天然瑰寶之一，主產(chǎn)于東北三省長(zhǎng)白山區(qū)，大、小興安嶺深山老林中。高麗參別名朝鮮人參、韓國(guó)人參、別直參。五加科植物人參帶莖的根，朝鮮高麗參指朝鮮半島出產(chǎn)的人參。東洋參（日本人的叫法），俗稱“白肌人參”別名牛蒡、東洋牛鞭菜、牛菜、大力子、惡實(shí)、牛蒡子、蝙蝠刺、東洋蘿卜（日本人的叫法）、牛鞭菜。西洋參別名花旗參，原野生于大西洋沿岸北美洲叢林中，產(chǎn)地在美國(guó)和加拿大。

3，人工種植的人參和野山參的藥效差多少

人參，又稱黃精、地精、神草，被譽(yù)為“百草之王”。人參分為很多等級(jí)，最低等的等級(jí)只要幾十塊錢一支，而最高的等級(jí)能賣到幾十上百萬(wàn)。首先，人參的等級(jí)劃分從種植的方式來(lái)看。人參分為野山參、園參，其次還有移山參和林下參等。野生的稱野山參；栽培的稱園參；如將幼小的野山參移植于田間，或?qū)⒂仔〉膱@參移植于山野而成長(zhǎng)的人參，稱為移山參；林下人工播種山參種子稱林下參。從等級(jí)上來(lái)看野山參>林下參>移山參>園參。其次，人參的等級(jí)劃分按產(chǎn)地不同來(lái)看。人參可分為人參（吉林野人參）、高麗參（朝鮮人參）、東洋參（日本東洋參）、西洋參（花旗參）。野山參是長(zhǎng)白山孕育的天然瑰寶之一，主產(chǎn)于東北三省長(zhǎng)白山區(qū)，大、小興安嶺深山老林中。高麗參別名朝鮮人參、韓國(guó)人參、別直參。五加科植物人參帶莖的根，朝鮮高麗參指朝鮮半島出產(chǎn)的人參。東洋參（日本人的叫法），俗稱“白肌人參”別名牛蒡、東洋牛鞭菜、牛菜、大力子、惡實(shí)、牛蒡子、蝙蝠刺、東洋蘿卜（日本人的叫法）、牛鞭菜。西洋參別名花旗參，原野生于大西洋沿岸北美洲叢林中，產(chǎn)地在美國(guó)和加拿大。

4，人參的規(guī)格是活性或池底子是什么意思

人參的規(guī)格指的是多少年的多重的 活性指的是總甙含量和揮發(fā)油的含量

5，人參規(guī)格 375克50支 是什么意思

剛剛我查了一下，網(wǎng)上是一盒里有50支人參， 一盒37.5克 50支人參重37.5克

應(yīng)該是每50支人參共重37.5克。

37.5克/50塊錢一支

可能是；50支參=500克 -- 內(nèi)里共37.5克。

如果沒(méi)有那么多，有可能是總重量就是37.5克！ 50支，是小支。但是總量還是37.5 還有個(gè)可能就是表錯(cuò)。

是凈重37,5g，50支左右。 37,5g是按一斤16兩的古代度量衡技術(shù)算出來(lái)的，一兩50支規(guī)格的不大，一兩20支，30支規(guī)格的就大點(diǎn)了，品質(zhì)就上去了。

6，野人參葉子的圖片是什么樣子的

野人參價(jià)格是多少錢1斤

野人參與人工種植的人參形態(tài)一樣，沒(méi)差別，都是長(zhǎng)幾年就有幾片葉子，不過(guò)根須不一樣，人工的肥大凈白，野人參須長(zhǎng)參小

野人參與人工種植的人參形態(tài)一樣，沒(méi)差別，都是長(zhǎng)幾年就有幾片葉子，不過(guò)根須不一樣，人工的肥大凈白，野人參須長(zhǎng)參小

【概念】人參葉多年生草本，高30-70cm。根肥大，肉質(zhì)，圓柱或紡錘形，末端多分歧，外皮淡黃色。葉為掌狀復(fù)葉，具長(zhǎng)柄；輪生葉的數(shù)目依生長(zhǎng)年限而不同，一般1年生者1片三出復(fù)葉，2年復(fù)葉，最多可達(dá)6片復(fù)葉；小葉5，偶有7片?！拘誀睢吭撈烦Ｔ尚“?，呈束狀或扇狀，長(zhǎng)12 ～35cm。掌狀復(fù)葉帶有長(zhǎng)柄，暗綠色， 3～6 枚輪生。小葉通常5枚，偶有7或9枚，呈卵形或倒卵形，基部的小葉長(zhǎng)2～8cm ，寬1～4cm ；上部的小葉大小相近，長(zhǎng)4～16cm，寬2～7cm ，基部楔形，先端漸尖，邊緣具細(xì)鋸齒及剛毛，上表面葉脈生剛毛，下表面葉脈隆起。紙質(zhì)，易碎。氣清香，味微苦而甘。【應(yīng)用】1. 用于暑熱口渴。功能清熱、生津止渴，用治暑熱口渴，配麥冬、滑石、西瓜翠衣等，有解暑止渴之效。2. 用于熱病傷津，胃陰不足，消渴。治熱病傷津。單用力弱，可配生石膏、知母、粳米等藥，以增強(qiáng)解熱生津之力。治胃熱陰傷之口干，可配蘆根、茅根、麥冬等藥，以清熱生津。治消渴，屬熱熾陰傷者，可配天花粉、天門冬、黃連等藥，以清火生津止渴；屬氣陰兩傷者，可配生黃芪、麥冬、五味子等藥，以益氣養(yǎng)陰止渴。3. 用于肺燥干咳。人參葉能清肺生津，可治溫燥傷肺之干咳，單用力緩，常配知母、貝母、桑葉等藥，共奏清燥潤(rùn)肺止咳之功。4. 用于虛火牙痛。人參葉能降虛火，治虛火牙痛，可配生地、麥冬、生牛膝等，以滋陰降虛火而止痛。

7，人參怎么吃效果最好

人參是中國(guó)人傳統(tǒng)的滋補(bǔ)佳品，價(jià)格高，作用強(qiáng)，現(xiàn)在人參通過(guò)人工種植，食用方法很多，不同的食用方法，藥效也均有不同，人參的種類很多，需按照自己的身體狀況，體質(zhì)，服用相對(duì)應(yīng)的人參。人參（學(xué)名：PanaxginsengC.A.Meyer）是五加科、人參屬多年生草本植物。高達(dá)60厘米；根莖短，主根紡錘形；掌狀復(fù)葉3-6輪生莖頂，葉柄長(zhǎng)3-8厘米，無(wú)毛；小葉3-5，膜質(zhì)，中央小葉橢圓形或長(zhǎng)圓狀橢圓形，長(zhǎng)8-12厘米，側(cè)生小葉卵形或菱狀卵形，長(zhǎng)2-4厘米，先端長(zhǎng)漸尖，基部寬楔形，具細(xì)密鋸齒，齒具刺尖，上面疏被刺毛，下面無(wú)毛，側(cè)脈5-6對(duì)；小葉柄長(zhǎng)0.5-2.5厘米；傘形花序單生莖頂，具30-50花，花序梗長(zhǎng)15-30厘米；花梗長(zhǎng)0.8-1.5厘米；花淡黃綠色；萼具5小齒，無(wú)毛；花瓣5；花絲短；子房2室，花柱2，離生；果扁球形，鮮紅色，徑6-7毫米；種子腎形，乳白色?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人參對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及外科使用等都有明顯的作用。人參的莖、葉、花，果以及加工副產(chǎn)品都是輕工業(yè)的原料，加工出諸如含有人參成分的煙、酒、茶、晶、膏等商品，都比較受消費(fèi)者的歡迎。人參栽培是農(nóng)民多種經(jīng)營(yíng)的重要項(xiàng)目，能給國(guó)家提供大量的稅金和利潤(rùn)。例如，生產(chǎn)邊條參的中國(guó)吉林省集安縣，人參稅收利潤(rùn)占全縣總收入的50％（1986年）。人參怎么吃效果最好呢，有以下一些方法，可供參考。1.第一點(diǎn)，按照自己的身體狀況，體質(zhì)，服用相對(duì)應(yīng)的人參，因?yàn)槿藚⒌钠贩N也是非常多，有長(zhǎng)白山人參，高麗參，西洋參，紅參，黨參，太子參等等。對(duì)癥下藥效果最好。2.第二點(diǎn)，在身體出現(xiàn)虛弱，乏力，體力透支等等不佳狀況時(shí)使用，效果最好。3.第三，把人參切片，藥效更加容易散發(fā)出來(lái)?？梢院?，可以泡水。4.第四，把人參打粉，更加容易被人體吸收?？梢耘菟?，可以吞服，可以含化5.第五，服用人參最好在空腹?fàn)顟B(tài)，吸收更好。服用人參一定要堅(jiān)持一段時(shí)間，才能夠看出效果，僅僅服用幾天是看不出療效的。6.第六，用人參燉湯，做成藥膳，與雞同燉，滋補(bǔ)功效更好。而且味道也好。7.第七，在服用人參期間，不要服用蘿卜，茶葉茶。影響人參的吸收。8.第八，有感冒，氣喘，濕熱體質(zhì)的人不宜服用人參。

8，中藥人參常見(jiàn)的規(guī)格有哪些都有什么功效

白參補(bǔ)氣，人參補(bǔ)血。

野山參：野生的人參，生長(zhǎng)期需要幾十年，甚至一二百年。具有大補(bǔ)元?dú)狻?補(bǔ)益脾肺、養(yǎng)血安神的功效，是人參中價(jià)格最貴、功效最大的一種。 移山參： 將功小的野山參移回栽培，或?qū)⑷斯ぴ耘嗟挠仔∪藚⒁浦驳揭吧?生長(zhǎng)的人參。其功用與野山參相當(dāng)，但滋補(bǔ)效力與野山參相比稍差。 根據(jù)加工炮制人參的方法不同， 可分為生曬參、紅參、大力參、白參、條 參及人參須。 生曬參： 將人參洗凈后用硫磺熏過(guò)，然后曬干，小枝生曬參稱皮尾參，功 效比大枝較差。 生曬參性平和，既可補(bǔ)氣，又可養(yǎng)津。適用于氣虛兼有陰津不 足者服用。 大力參：將人參用沸水浸煮后曬干，其功用與生曬參相同，但效力次之。 紅參：將人參蒸熟后曬干即成。其性濕，適用于氣弱兼陽(yáng)虛者。 白參： 將人參用糖汁浸漬而成，又稱糖參。其性平和，效力較差，適用于 氣虛者。 西洋參： 產(chǎn)于美國(guó)、加拿大、法國(guó)等歐美地區(qū)，我國(guó)也有少量栽培。其性 寒，能補(bǔ)氣養(yǎng)陰，清火生津。

你好！1.生曬參：取洗凈的鮮人參，除去支根和蘆頭，曬干；味甘，性平，偏重于補(bǔ)氣生津，安神，尤以清補(bǔ)為佳，特別適用于氣陰不足，肺虛喘咳，津傷口渴，內(nèi)熱消渴。 2.紅參：取洗凈的鮮人參，除去根莖部的不定根和支根，蒸約3小時(shí)，取出曬干或烘干；味甘而厚，性偏溫，具有大補(bǔ)元?dú)?，?fù)脈固脫，益氣攝血之功，尤以溫補(bǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，用于氣血虧虛，脈微肢冷，氣不攝血，崩漏下血。 3.白參（糖參）：取洗凈的鮮人參，置沸水中略燙3--7分鐘，取出，用針將參體扎刺小孔，再浸入濃糖中2次--3次，每次10--12小時(shí)，取出干燥。功同生曬參而力遜。 參考資料：雷公炮制藥性解打字不易，采納哦！

參分園參（家參）和山參兩種。園參根據(jù)制作工藝不同又分白參，紅參，高麗參等.山參又分為移山參和野山參.但是功效又不盡相同，一般人高麗參進(jìn)補(bǔ)為佳，因?yàn)樾詼貙儆跍匦匝a(bǔ)品！西洋參性寒，有敗火功效.其他參都是補(bǔ)血?dú)獾?所以滋補(bǔ)要對(duì)癥！

中藥人參多是人工種植的人參 大概3到4貳暢躥堆訥瞪寸缺丹畫(huà)年 年限長(zhǎng)一些會(huì)好些 但不要迷信百年人參千年人參 那都快成樹(shù)根了 規(guī)格 單體重量，也就是說(shuō)一公斤有多少個(gè) 還有就是人參的樣子 一般來(lái)說(shuō)人參根主要分成兩支

9，人參分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

由南方分級(jí)閱讀研究中心制定的《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》 一、總目標(biāo) 1、通過(guò)制定《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》，讓兒童青少年能夠根據(jù)身心的特點(diǎn)和審美趣味，選擇適合其水平的讀物，幫助兒童青少年獲得最大的閱讀成就和體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的喜悅。培養(yǎng)兒童青少年濃厚的閱讀興趣，引導(dǎo)兒童青少年建立起適宜的閱讀方式及良好的閱讀習(xí)慣。讓閱讀促進(jìn)兒童青少年的身心健康發(fā)展。 2、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》，與《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀水平評(píng)價(jià)方法》等，形成兒童青少年分級(jí)閱讀綜合性的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，為中國(guó)兒童青少年讀物出版提供分級(jí)閱讀指導(dǎo)書(shū)目和指導(dǎo)建議，以建立兒童青少年分級(jí)閱讀科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為試點(diǎn)，促進(jìn)全民閱讀的科學(xué)化、系統(tǒng)化發(fā)展。 二、總原則 1、根據(jù)兒童青少年不同時(shí)期的心理發(fā)展特征，遵循科學(xué)的指導(dǎo)，按循序漸進(jìn)原則，選擇適合不同年齡兒童青少年的閱讀內(nèi)容。 2、參照《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段閱讀要求，選擇具系統(tǒng)性、科學(xué)性的兒童青少年分級(jí)課外閱讀的讀物。 3、兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)教育與趣味并重，傳統(tǒng)經(jīng)典作品與現(xiàn)代美文并舉，名家與新人、名著與新作兼顧。 三、分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇的總體要求 1、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》遵循兒童青少年年級(jí)特點(diǎn)。小學(xué)1—2年級(jí)以閱讀具體形象的圖書(shū)為主；小學(xué)3—4年級(jí)逐步增加文字閱讀數(shù)量，逐步擴(kuò)展閱讀范圍，鞏固閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；5—6年級(jí)增加不同體裁的讀物，拓展思維空間，形成個(gè)人的閱讀傾向；7—9年級(jí)進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀范圍，提高閱讀質(zhì)量，養(yǎng)成閱讀個(gè)性。 2、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》要讓兒童青少年在閱讀中受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣，提高兒童青少年理解、欣賞和評(píng)價(jià)的水平。 3、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》要讓兒童青少年掌握思維方法，引導(dǎo)兒童青少年從具體形象性為主導(dǎo)的思維形式，過(guò)渡到以抽象概括為主導(dǎo)的思維方式，提高兒童青少年知識(shí)水平和智力水平。 4、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》選擇文學(xué)類、科普類與實(shí)用類讀物。 四、分級(jí)閱讀內(nèi)容的基本標(biāo)準(zhǔn) 第一學(xué)段（1—2年級(jí)） 1、選擇內(nèi)容豐富、形象具體、文字少、故事趣味性強(qiáng)的童話圖畫(huà)書(shū)（一年級(jí)加注拼音），圖畫(huà)書(shū)與文字書(shū)所占比例不少于1/2。逐步增加文字的閱讀量，讓兒童青少年在有趣的圖象和文字的結(jié)合中，感受閱讀的樂(lè)趣。 2、選擇具有更多現(xiàn)實(shí)性、體驗(yàn)性、思考性的童話故事、寓言故事、童謠等，使兒童青少年的情趣更加濃厚，吸引其獨(dú)立閱讀完一本書(shū)。 3、選擇帶有具體感知的動(dòng)植物知識(shí)的啟蒙讀物，激勵(lì)兒童青少年產(chǎn)生更多的科學(xué)興趣。 第二學(xué)段（3—4年級(jí)） 1、選擇淺顯的具有哲理性的故事，幫助兒童青少年區(qū)別現(xiàn)實(shí)與幻想的差異，分辨美丑是非善惡，初步認(rèn)識(shí)人類社會(huì)。 2、增加散文、詩(shī)歌、科幻等多種體裁的讀物,提供輕松幽默且品味高的作品，滿足兒童青少年日益增長(zhǎng)的求知欲和閱讀的需求。 3、增加科普知識(shí)，擴(kuò)大兒童青少年的視野。 4、選擇具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神、具有傳統(tǒng)文化精髓的故事，激發(fā)兒童青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷。 第三學(xué)段（5—6年級(jí)） 1、選擇具有奇幻色彩、偵探冒險(xiǎn)精神、節(jié)奏感強(qiáng)和趣味性濃的讀物，保護(hù)兒童青少年珍貴的想象力和自主探索的愿望。 2、選擇古今中外名家名篇的讀物，以其感染和激勵(lì)兒童青少年，提高他們的理解、欣賞和評(píng)價(jià)的水平。 3、選擇更多的科普類讀物，為兒童青少年的科學(xué)探索精神提供汲養(yǎng)。 4、選擇有利于引導(dǎo)兒童青少年認(rèn)識(shí)世界與人生的勵(lì)志讀物，使其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)兒童青少年良好的個(gè)性品質(zhì)。 第四學(xué)段（7—9年級(jí)） 1、選擇有一定深度的、側(cè)重邏輯思考能力的讀物，發(fā)展兒童青少年思維能力，初步掌握科學(xué)的思想方法。 2、選擇體現(xiàn)科學(xué)精神和科學(xué)方法的讀物，提高兒童青少年的科學(xué)創(chuàng)新精神和能力。 3、擴(kuò)大閱讀范圍，豐富兒童青少年精神文化生活，使其逐步形成相對(duì)穩(wěn)定的閱讀動(dòng)機(jī)并養(yǎng)成閱讀個(gè)性。 4、選擇富有哲理的歷史故事、人物傳記、長(zhǎng)篇小說(shuō)、優(yōu)美散文等體裁的讀物，幫助兒童青少年逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 五、其他 1、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》僅限于對(duì)兒童青少年課外閱讀內(nèi)容的選擇，不作為兒童青少年閱讀教學(xué)內(nèi)容選擇的標(biāo)準(zhǔn)。 2、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》僅限于1—9年級(jí)的中小學(xué)生選擇課外讀物的依據(jù)。 3、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》僅由南方分級(jí)閱讀研究中心使用。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得翻印使用。 4、《中國(guó)兒童青少年分級(jí)閱讀內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)》由南方分級(jí)閱讀研究中心在廣東地區(qū)試行使用，逐步修改完善后向全國(guó)各地推廣使用。 （本標(biāo)準(zhǔn)受國(guó)家版權(quán)保護(hù)）

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:華子881115人參的等級(jí)和規(guī)格東北人參的等級(jí)是以吉林省醫(yī)藥藥材公司編寫的《人參鹿茸商品標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。人參的等級(jí)和規(guī)格依據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)將邊條紅參和普通紅參分為三個(gè)等級(jí)。一等紅參規(guī)定質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，無(wú)黃皮、無(wú)破疤;二等紅參規(guī)定稍有黃皮、抽溝、干疤;三等紅參規(guī)定有黃皮、抽溝、破疤、腿紅;三者皆應(yīng)無(wú)蟲(chóng)蛀、霉變、雜質(zhì)。每一個(gè)等級(jí)中按照人參支頭大小，又分成各種規(guī)格。人參、西洋參的大小規(guī)格是講支數(shù)的，所謂支數(shù)就是每斤(500克)有幾枝人參，支數(shù)越少，說(shuō)明每枝的分量越重。藥店中生曬參和紅參都是用支數(shù)來(lái)標(biāo)明規(guī)格的。同一等級(jí)的生曬參和紅參之中，參與參相比哪一種人參的質(zhì)量較優(yōu)?很顯然，級(jí)別越高，支數(shù)越少，質(zhì)量越好。每枝越重說(shuō)明人參長(zhǎng)在地下的年份越長(zhǎng)，吸收地下的營(yíng)養(yǎng)越豐富，有效成分含量越多。二、生曬參的等級(jí)和規(guī)格產(chǎn)區(qū)生曬參的等級(jí)分得較粗，一般不講形態(tài)，將全須生曬分成五個(gè)規(guī)格，為特等、一等、二等、三等、四等。特等的標(biāo)準(zhǔn)必須是參蘆、參須、參體齊全，參體較長(zhǎng)，主干明顯，無(wú)分岔或下部稍有分岔，無(wú)破損，內(nèi)色好。一等至四等也要求主體明顯，參皮無(wú)破損，無(wú)銹皮，內(nèi)色較好。光支生曬參參照吉林省標(biāo)準(zhǔn)，光支生曬參為干貨，根呈圓柱形，體輕有抽溝，去參須但可帶參條，表面斷面為黃白色，氣香，味苦，無(wú)破疤，無(wú)雜質(zhì)蟲(chóng)蛀霉變。長(zhǎng)白山紅參

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