本文目錄一覽

• 1，運用文化傳承與創(chuàng)新知識說明怎樣促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展
• 2，大學(xué)生如何傳承中醫(yī)藥文化
• 3，中草藥能做到中國第一世界第一嗎
• 4，中醫(yī)應(yīng)該如何傳承下去傳承中醫(yī)藥的價值如何
• 5，中藥和中國傳承文化拼在一起能寫泰州中考作文嗎
• 6，去什么地方
• 7，水銀不是有毒嗎怎么可以做中藥還有玉泉是什么
• 8，中藥在嶺南的發(fā)展
• 9，如何在學(xué)校中開展詩詞中草藥教育

1，運用文化傳承與創(chuàng)新知識說明怎樣促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展

說明是以古典傳承的醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，以當(dāng)前疾病為依據(jù)。運用科學(xué)理論研究、創(chuàng)新促進(jìn)中醫(yī)藥的發(fā)展。供參考

2，大學(xué)生如何傳承中醫(yī)藥文化

1.傳承精華，挖掘中醫(yī)藥文化寶藏。積極汲取中醫(yī)藥文化精髓，在中醫(yī)文化與文獻(xiàn)、中醫(yī)經(jīng)典和中醫(yī)基礎(chǔ)理論等方面，強(qiáng)化優(yōu)勢、引領(lǐng)發(fā)展。2.守正創(chuàng)新，拓展中醫(yī)藥文化優(yōu)勢發(fā)揮中醫(yī)藥在維護(hù)和促進(jìn)人民健康中的獨特作用，探索具有地方特色的中醫(yī)藥發(fā)展模式。3.以文化人，打造中醫(yī)藥文化品牌注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造特色鮮明的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。

3，中草藥能做到中國第一世界第一嗎

恩恩 ~~~~可以

能！中草藥有著5000年的歷史，就憑這點就可以做到第一！

4，中醫(yī)應(yīng)該如何傳承下去傳承中醫(yī)藥的價值如何

中華文化傳承千年，經(jīng)久不衰。而中醫(yī)藥文化是中華文化在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。近年來，許多中醫(yī)藥老字號都紛紛被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。除了文化價值以外，它在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中還有著較高的實用價值，比如：陰陽調(diào)和的養(yǎng)生理念、循序漸進(jìn)的治療理念等。所以，我們應(yīng)該開設(shè)更加豐富多樣的中醫(yī)藥專業(yè)、向全民普及中藥材知識來使中醫(yī)重新活躍于現(xiàn)代社會，進(jìn)而更好的傳承和保護(hù)中醫(yī)藥文化。一、注重陰陽調(diào)和的養(yǎng)生理念眾所周知，中醫(yī)以未病先防的養(yǎng)生理念聞名于世。它有別于現(xiàn)代的西方醫(yī)藥體系，講究陰陽調(diào)和、順應(yīng)時節(jié)變化，注重在不同的時節(jié)給予不同的人選用恰當(dāng)?shù)乃幉?。此外，藥材的選取并不講究對癥下藥，只講究對身體進(jìn)行整體的調(diào)養(yǎng)，能夠起到與西醫(yī)相輔相成的作用。二、注重循序漸進(jìn)的治療理念除了未病先防的養(yǎng)生理念，中醫(yī)對于疾病的治療理念也與西醫(yī)截然不同。它不求快速治療癥狀，只求循序漸進(jìn)減緩癥狀，調(diào)理身體。這種特點雖然會使得中醫(yī)對于很多急性疾病無法進(jìn)行快速的治療，容易使病人陷入生命危險；但是也使得其對慢性疾病的治療有極大的作用，能夠幫助患者以最小的代價徹底根治慢性疾病。三、注重醫(yī)者仁心的從醫(yī)文化中醫(yī)除了能與西醫(yī)互為補(bǔ)充，有極大的實用價值外，還蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的醫(yī)者仁心便是古代社會對于中醫(yī)從業(yè)者妙手回春、服務(wù)社會、不求回報的褒揚之詞。這種高尚的品德應(yīng)該被傳承下來，發(fā)揚光大?？偠灾?，中醫(yī)藥文化對于現(xiàn)代社會有著舉足輕重的作用。因此，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，了解中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，向身邊的人弘揚中醫(yī)藥文化。

5，中藥和中國傳承文化拼在一起能寫泰州中考作文嗎

我也不確定，還是看看專業(yè)人士怎么說。

能的啊 中醫(yī)藥的傳承正是中國傳統(tǒng)文化傳承的表現(xiàn)啊

6，去什么地方

去(天涯~海角)

來我們藥都安國吧，看一看傳承中藥文化淵源流傳的氣息，感受藥都新鮮氣氛

7，水銀不是有毒嗎怎么可以做中藥還有玉泉是什么

李時珍說過：“玉泉作玉漿甚是”?！短票静荨酚涊d：“餌玉當(dāng)以消之作水者為佳”現(xiàn)代考證，認(rèn)為《本經(jīng)》中所記載的玉泉應(yīng)該是指玉漿，有幾種制法，從現(xiàn)代制劑學(xué)的觀看看，就是軟玉粉末的混懸液?？梢哉乙恍┫嚓P(guān)文獻(xiàn)看一下，比如王家葵的《本草經(jīng)玉泉釋》

砒霜也是有毒的，但也可以做中藥！沒什么緣由，這是古代文化傳承下來的！至于玉泉嘛，我也不知道！呵呵

8，中藥在嶺南的發(fā)展

廣東省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會日前透露，廣東省將對蘊(yùn)藏著豐富的秘方、驗方及制藥技藝的嶺南中藥，開展挖掘、整理與認(rèn)定保護(hù)工作。 廣東省文化廳、省經(jīng)貿(mào)委在１０月上旬已下發(fā)開展“廣東省嶺南中藥文化遺產(chǎn)”保護(hù)工作的通知。通知說，廣東省是嶺南中醫(yī)藥發(fā)源地，經(jīng)過數(shù)千年的傳承，已成為中藥大省，將借中醫(yī)藥被國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之東風(fēng)，對嶺南中藥文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘保護(hù)。 嶺南地區(qū)由于其所處的特殊地理環(huán)境和自然氣候條件，在預(yù)防及治療疾病尤其是本地中草藥的應(yīng)用上有其特殊的一面，其中涼茶就是嶺南中醫(yī)藥的突出體現(xiàn)。 保護(hù)工作開始接受項目申報。凡是廣東省合法注冊的單位（企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體等）擁有的中藥驗方、中成藥配方及產(chǎn)品、品牌（有生產(chǎn)經(jīng)營許可證、ＧＭＰ證、藥品批準(zhǔn)文號），均可提出保護(hù)申請。 據(jù)廣東省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長張俊修介紹，申報條件一是有悠久的歷史，二是有嚴(yán)密傳承，三是有嚴(yán)格的保護(hù)措施，四是安全有效。主要是指項目有５０年以上的傳承歷史，具有文字、圖片史料記載或廠房、作坊、店鋪遺址，以及傳統(tǒng)的生產(chǎn)制造設(shè)備和傳統(tǒng)工藝技術(shù)等。項目具有歷史上科學(xué)合理的組合，有明確而嚴(yán)格的傳承譜系等

9，如何在學(xué)校中開展詩詞中草藥教育

一首用中藥名稱寫成的“四季歌”：春風(fēng)和煦滿常山，芍藥天麻及牡丹；遠(yuǎn)志去尋使君子，當(dāng)歸何必找澤蘭。端陽半夏五月天，菖蒲制酒樂半年；庭前嬌女紅娘子，笑與檳榔同采蓮。秋菊開花遍地黃，一回雨露一茴香；扶童去取國公酒，醉倒天南星大光。冬來無處可防風(fēng)，白芷糊窗一層層；待到雪消陽起石，門外戶懸白頭翁。注：此為我國古人筆下著名的中藥名四季歌，既符合一年四季的特征，又加入20余味中草藥名，極富情趣。不僅令人神往，還可感悟中藥名包含的學(xué)問，不失為一首佳作上聯(lián)：獨有癡兒漸遠(yuǎn)志。下聯(lián)：更無慈母望當(dāng)歸。清末湖北明醫(yī)何九香先生，母親病故后悲思萬千，遂自題一門聯(lián)。以獨特的構(gòu)思，嵌入遠(yuǎn)志、當(dāng)歸兩味中藥名，來寄托自己對慈母的哀思和懷念，可謂情真意切。...一首用中藥名稱寫成的“四季歌”：春風(fēng)和煦滿常山，芍藥天麻及牡丹；遠(yuǎn)志去尋使君子，當(dāng)歸何必找澤蘭。端陽半夏五月天，菖蒲制酒樂半年；庭前嬌女紅娘子，笑與檳榔同采蓮。秋菊開花遍地黃，一回雨露一茴香；扶童去取國公酒，醉倒天南星大光。冬來無處可防風(fēng)，白芷糊窗一層層；待到雪消陽起石，門外戶懸白頭翁。注：此為我國古人筆下著名的中藥名四季歌，既符合一年四季的特征，又加入20余味中草藥名，極富情趣。不僅令人神往，還可感悟中藥名包含的學(xué)問，不失為一首佳作上聯(lián)：獨有癡兒漸遠(yuǎn)志。下聯(lián)：更無慈母望當(dāng)歸。清末湖北明醫(yī)何九香先生，母親病故后悲思萬千，遂自題一門聯(lián)。以獨特的構(gòu)思，嵌入遠(yuǎn)志、當(dāng)歸兩味中藥名，來寄托自己對慈母的哀思和懷念，可謂情真意切。上聯(lián)：白頭翁持大戟，騎海馬，與木賊草寇戰(zhàn)百合，旋復(fù)回朝，不愧將軍國老。下聯(lián)：紅娘子插金簪，戴銀花，比牡丹芍藥勝五倍，從容出閣，宛如云母天仙。此聯(lián)上下聯(lián)共嵌入十八個藥名。上聯(lián)：白頭翁騎海馬赴常山揮大戟怒戰(zhàn)草蔻百合，不愧將軍國老。下聯(lián)：何首烏駕河豚入大海操仙茅逼殺木賊千年，堪稱長卿仙人。此聯(lián)為山西名醫(yī)傅山和其友所對。嵌十六味中藥。上聯(lián)：紅娘子身披石榴裙，頭戴銀花，比牡丹芍藥勝五倍，從容貫眾，到天竺寺降香，跪伏神前，求云母天仙早遇賓郎；下聯(lián)：白頭翁手持大戟子，腳跨海馬，與草寇甘遂戰(zhàn)百合，旋復(fù)回鄉(xiāng)，上金鑾殿伏令，拜常山侯，封車前將軍立賜合歡。此聯(lián)上下聯(lián)共嵌入二十八個藥名。

堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以內(nèi)涵發(fā)展推動課程改革，以“繼承與發(fā)展”創(chuàng)新工作思路，著力開發(fā)中草藥校本課程，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化。一是觀察與感受。繼續(xù)學(xué)習(xí)中草藥的相關(guān)知識；創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，使學(xué)生感受到中草藥課程的魅力和樂趣；在普及中草藥知識之余，引導(dǎo)學(xué)生參與和中草藥相關(guān)的科普探究活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲。 二是認(rèn)識與了解。了解常見中草藥采集、種植、加工、保存和食用的基本方法；常見中草藥在日常生活的藥理運用（包括在本土“涼茶”上的運用）；常見中草藥在飲食（食療）上的運用；加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的理解，使他們在參與中學(xué)會解決問題的策略，為他們的終身學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。三是實踐與體驗。貼近學(xué)生的生活實際，開展一些常見中草藥在涼茶、飲食、日常用品等方面運用的探究實踐活動，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外延伸、拓展；開展小實驗，撰寫觀察日記、調(diào)查報告、專題總結(jié)等實踐活動；進(jìn)行中草藥的歷史發(fā)展及著名醫(yī)學(xué)家的研究和中草藥技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀的研究。

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