本文目錄一覽機(jī)制造師為了減輕飛機(jī)的重量將鋼制零件改為鋁制零件使其減少了2,為使礦物藥質(zhì)脆易碎便于調(diào)劑和制劑多采用3,質(zhì)權(quán)人的行為可能使質(zhì)押財產(chǎn)損毀滅失的出質(zhì)人可以要求質(zhì)權(quán)人4,2010蘇州中考科學(xué)試題及答案35題用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸……
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1,機(jī)制造師為了減輕飛機(jī)的重量將鋼制零件改為鋁制零件使其減少了
m鋁/p鋁=m鋼/p鋼 而m鋼=m鋁+104km 剩下的以你的大腦應(yīng)該可以解決!p表示密度的符號
2,為使礦物藥質(zhì)脆易碎便于調(diào)劑和制劑多采用

3,質(zhì)權(quán)人的行為可能使質(zhì)押財產(chǎn)損毀滅失的出質(zhì)人可以要求質(zhì)權(quán)人
《擔(dān)保法》第六十九條第二款規(guī)定:質(zhì)權(quán)人不能妥善保管質(zhì)物可能致使其滅失或者毀損的,出質(zhì)人可以要求質(zhì)權(quán)人將質(zhì)物提存,或者要求提前清償債權(quán)而返還質(zhì)物。 據(jù)此可知,選B。
4,2010蘇州中考科學(xué)試題及答案 35題 用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以
解:(1)氫氧化鈣能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;生成的碳酸鈣不溶于水,可以通過攪拌、過濾的方法從溶液中分離出來;
(2)輕質(zhì)碳酸鈣的顆粒非常細(xì)小,懸濁液更為合適,故填:懸濁液,碳酸鈣的顆粒細(xì)??;
(3)流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,是因為將碳酸鈣分解生成的二氧化碳可以回收利用,不但使生產(chǎn)成本降低,而且有利于節(jié)能減排.
故答案為:(1)Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;攪拌、過濾;
(2)懸濁液、碳酸鈣的顆粒非常細(xì)?。?
(3)回收利用二氧化碳,不但使生產(chǎn)成本降低,而且有利于節(jié)能減排.
5,維生素類與礦物質(zhì)類藥物習(xí)題
1、維生素e與硒。在一定條件下維生素e可代替部分硒,而硒不能代替維生素e,但硒可促進(jìn)維生素e的吸收,以降低維生素e的需要量。 2、維生素d與鈣磷。維生素d可促進(jìn)鈣從腸道吸收,促進(jìn)磷從腎小管重吸收。 3、錳、膽堿和生物素。錳、膽堿和生物素的缺乏是家禽溜健癥發(fā)生的重要原因。但尼克酸不足時,補(bǔ)充錳不能完全治愈溜健癥。 4、維生素c與鐵、銅。維生素c可促進(jìn)鐵的利用,并減輕銅過量的毒性,但銅可促進(jìn)維生素c的分解。 5、鋅與維生素a。鋅可促進(jìn)胡蘿卜素轉(zhuǎn)化為維生素a,促進(jìn)維生素a的吸收。1.脂溶性維生素、水溶性維生素2.腳氣病 維生素B1夜盲癥 維生素A口角炎 維生素B2佝僂病 維生素D壞血病 維生素C3.心率失常
6,石灰石是我區(qū)主要礦產(chǎn)之一小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為:100.0g+12.0g-107.6g=4.4g(2)設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O100 44x 4.4g100 44 = x 4.4g 解得:x=10.0g所以石灰石樣品的純度為:10.0g 12.0g ×100%=83.3%<85%,所以不符合要求;答:(1)該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4克;(2)該石灰石樣品的純度不符合要求.(3)碳酸鈣中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:40 100 ×100%=40%,若碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%,則此時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:85%×40%=34%,即此時a的值為34,若碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%,則此時鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%×40%=40%,即此時a的值為40,所以可以知道a的取值范圍為:34<a<40.故答案為:(1)4.4g;(2)不符合要求;(3)34<a<40.
7,雄黃和雌黃是提取砷的主要礦物原料
(1)根據(jù)電子得失守恒知1molas2s3作氧化劑得到2mol電子,而1molsncl2作還原劑失去2mol電子,所以二者的物質(zhì)的量之比是1:1,故答案為:1:1;(2)反應(yīng)中as元素化合價降低,as2s3為氧化劑,h2s為酸性氣體,可用naoh溶液吸收,故答案為:as2s3;naoh溶液;(3)反應(yīng)as2s3+10h++10no3-=2h3aso4+3s+10no2↑+2h2o中,as元素化合價由+3價升高到+5價,s元素化合價由-2價升高到0價,則生成2mol h3aso4,轉(zhuǎn)移電子為2×2mol+3×2mol=10mol,故答案為:10mol;(4)反應(yīng)的關(guān)系式為o2~4hno3~co2,n(o2)=11.2l 22.4l/mol =0.5mol,根據(jù)電子守恒可知生成co2的量是0.5mol,但考慮到隨著反應(yīng)到進(jìn)行,硝酸的濃度會降低而稀硝酸不與碳反應(yīng),則生成的二氧化碳的物質(zhì)的量少于0.5mol,故答案為:a.是的. 雌黃 包含有礦物和藥物兩種形態(tài)。中藥部分為硫化物類礦物雌黃的礦石,塊狀或粒狀集合體,呈不規(guī)則塊狀。深紅色或橙紅色,條痕淡橘紅色,晶面有金剛石樣光澤。質(zhì)脆,易碎,斷面具樹脂樣光澤。微有特異的臭氣,味淡。精礦粉為粉末狀或粉末集合體,質(zhì)松。脆,手捏即成粉,橙黃色,無光澤。雌黃的化學(xué)成分是As2S3,晶體屬單斜晶系的硫化物礦物。單晶體呈板狀或短柱狀,集合體呈片狀、腎狀、土狀等。板狀解理極完全。摩氏硬度低,為1.5-2,比重3.49。檸檬黃色,條痕鮮黃色,油脂光澤至金剛光澤。與自然硫相似,但自然硫不具完全解理。 雄黃 又稱作石黃、黃金石、雞冠石,是一種含硫和砷的礦石,質(zhì)軟,性脆,通常為粒狀,緊密狀塊,或者粉末,條痕呈淺桔紅色。雄黃主要產(chǎn)于低溫?zé)嵋旱V床中,常與雌黃(As2S3)、輝銻礦、辰砂共生;產(chǎn)于溫泉沉積物和硫質(zhì)火山噴氣孔內(nèi)沉積物的雄黃,則常與雌黃共生。不溶于水和鹽酸,可溶于硝酸,溶液呈黃色。置于陽光下曝曬,會變?yōu)辄S色的雌黃和砷華,所以保存應(yīng)避光以免受風(fēng)化。加熱到一定溫度后在空氣中可以被氧化為劇毒成分三氧化二砷,即砒霜。
8,我市某校初三化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往某地的石灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查他
甲組同學(xué):測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.圖中為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,并測量CO2的體積.(1)圖中左側(cè)的橡皮管的作用 使分液漏斗和燒瓶內(nèi)的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差;(2)圖中裝置中油層的作用是 隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應(yīng);(3)反應(yīng)結(jié)束冷卻,關(guān)閉止水夾,調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積.乙組同學(xué):【查閱資料】1.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w 2.堿石灰可以吸收二氧化碳?xì)怏w和水分取樣品,研成粉狀后,按圖2進(jìn)行實驗.(1)實驗步驟:①連接好裝置,檢查氣密性; ②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;③稱量F的質(zhì)量; ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次快速通一段時間空氣;⑥稱量F的質(zhì)量,計算前后兩次質(zhì)量差.最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.(2)問題探究:①產(chǎn)品研成粉的目的 增大與鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)進(jìn)行的更充分;②B裝置的作用是 吸收除去空氣中的二氧化碳,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實驗干擾;G裝置的作用是 防止空氣中二氧化碳和水份進(jìn)入F中以免對實驗干擾,③若沒有E裝置,氣體中存在水分,則F中堿石灰的質(zhì)量偏大,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 偏大.④在步驟②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的 排除裝置內(nèi)空氣中二氧化碳?xì)怏w,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實驗干擾;總結(jié)反思:(1)甲組同學(xué)們認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響,測定的結(jié)果仍不一定準(zhǔn)確,甲組中,可能造成實驗結(jié)果與真實值相比偏小的原因 二氧化碳溶于水中;(2)在乙組實驗步驟中,可能造成實驗結(jié)果與真實值相比偏大的原因 步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全.故答案為:甲同學(xué):(1)使分液漏斗和燒瓶內(nèi)的氣壓始終保持平衡防止測得氣體體積有誤差( 2)隔絕CO2和水,防止CO2溶于水并和水反應(yīng).(3)反應(yīng)結(jié)束冷卻,關(guān)閉止水夾,調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平.乙同學(xué):(2)①增大與鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)進(jìn)行的更充分;②吸收除去空氣中的二氧化碳,以免對實驗干擾;防止空氣中二氧化碳和水份進(jìn)入F中以免對實驗干擾③偏大④排除裝置內(nèi)空氣中二氧化碳?xì)怏w,使裝置中的CO2全部被堿石灰吸收,以免對實驗干擾總結(jié)反思:(1)二氧化碳溶于水中 (答案合理均給分)(2)步驟⑤中快速通空氣使空氣中二氧化碳沒有吸收完全(或氫氧化鈉溶液不足量,答案合理均給分)

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