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• 1，和中藥有關(guān)的論文一篇有沒(méi)有范文啊
• 2，中醫(yī)藥與保健課上的問(wèn)題如何理解中醫(yī)藥與保健如何養(yǎng)生談?wù)剬?duì)
• 3，中醫(yī)美容與養(yǎng)生保健論文
• 4，為什么說(shuō)用中藥美容一定要在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下進(jìn)行
• 5，中藥學(xué)畢業(yè)論文該怎么寫
• 6，急求一篇中藥學(xué)類的論文
• 7，中藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文怎么寫呀

1，和中藥有關(guān)的論文一篇有沒(méi)有范文啊

關(guān)于中藥新藥研究開發(fā)的探討 地址：http://www.lwwzx.com/Freepaper/35232.htm 字?jǐn)?shù)太多，無(wú)法復(fù)制。

2，中醫(yī)藥與保健課上的問(wèn)題如何理解中醫(yī)藥與保健如何養(yǎng)生談?wù)剬?duì)

服用中藥，信奉中醫(yī)是保健的途徑之一。而養(yǎng)生，應(yīng)順?biāo)臅r(shí)之變，應(yīng)天時(shí)之感。食有定，作息衡。我所欲行而行之，我所不愿則笑而置之，順心而為。美容，自然則為美。不外涂合成之糟粕，不內(nèi)服不和之雜藥。以人體自身精氣美者，為最美。

3，中醫(yī)美容與養(yǎng)生保健論文

我知道哪家好。中醫(yī)養(yǎng)生館加盟。名堂春是有名的養(yǎng)生館。你不信在百度找。名堂春。網(wǎng)站能了解得更清楚?！败么骸敝嗅t(yī)養(yǎng)生加盟提供中醫(yī)養(yǎng)生產(chǎn)品、中醫(yī)養(yǎng)生加盟、中醫(yī)理療養(yǎng)生館加盟等服務(wù)。我們專注亞健康領(lǐng)域的養(yǎng)生服務(wù)，用心治未病，結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)理療文化，為廣大加盟商提供品牌開發(fā)支持；運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)支持、營(yíng)銷策劃支持、系統(tǒng)培訓(xùn)支持、媒體投放支持、售后服務(wù)支持、物流配送支持。 “茗堂春”愿與廣大加盟商共謀北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松橋東樂(lè)瀾寶坻2號(hào)樓4單元0205發(fā)展，共圖大業(yè)，實(shí)現(xiàn)多贏

論藏紅花在美容方面的應(yīng)用發(fā)展日期：2009-08-27 03:35:26 點(diǎn)擊：0 好評(píng)：0 [論文關(guān)鍵詞] 藏紅花；美容；...【關(guān)鍵詞】 淋巴瘤 中藥治療 化痰通絡(luò) 高萍 高萍是河南省中醫(yī)學(xué)院一附院腫瘤科主任醫(yī)... 熱點(diǎn)論文..www.wsdxs.cn/html/yixue

4，為什么說(shuō)用中藥美容一定要在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下進(jìn)行

很簡(jiǎn)單是藥3分毒，不可以亂吃。

是藥三分毒，所以要在指導(dǎo)下酌情用量 凡是中草藥化妝品都安全其實(shí)，中草藥并非絕對(duì)安全可靠。我們知道，中草藥都具有一些藥理作用，“是藥三分毒”是不爭(zhēng)的事實(shí)，引起過(guò)敏等不良反應(yīng)是不能完全避免的。另外，中草藥的化學(xué)成分復(fù)雜，有些成分和作用機(jī)理還不為人所知，所以不能達(dá)到絕對(duì)安全。 自己配制中草藥化妝品的效果好現(xiàn)在許多人更愿意用搜集來(lái)的配方自行配制中草藥化妝品，用其美容。殊不知，很多配方是沒(méi)經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的，不但美容效果難以保證，安全性也值得懷疑，再者，各種中藥成分的用量和配伍都不易掌握，使用后難保不出現(xiàn)問(wèn)題。 輕信美容院自制中草藥美容品當(dāng)你去美容院做美容護(hù)理時(shí)，很多美容師會(huì)向你推薦美容院自制的中草藥美容品。這時(shí)，你也許會(huì)接受美容師的推薦，嘗試使用。然而，這些美容院產(chǎn)品既沒(méi)有衛(wèi)生許可證和生產(chǎn)許可證，沒(méi)有生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的生產(chǎn)工藝，更沒(méi)有消毒設(shè)備和儲(chǔ)存條件。這些產(chǎn)品的安全性很差，美容效果更無(wú)從談起。 希望對(duì)你有幫助。

5，中藥學(xué)畢業(yè)論文該怎么寫

根據(jù)你所學(xué)的寫??？柴胡為傘形科多年生草本植物（北柴胡）和狹葉柴胡（南柴胡）的根或全草，春秋兩季采挖，曬干，切短節(jié)備用。 　　柴胡是臨床常用的發(fā)散風(fēng)熱藥之一，品種較多，產(chǎn)地遍于南北各省。由于各地所應(yīng)用的柴胡品種不同，臨床上用藥的習(xí)慣不一，各種柴胡的采收季節(jié)與入藥部分有所區(qū)別。因此，多種柴胡的功能雖有共同性也有其特殊性。歷代文獻(xiàn)關(guān)于柴胡的品種、功能、主治的記述，有較大的出入，后世對(duì)柴胡臨床應(yīng)用的效用也不一致。本文所述，是通過(guò)臨床應(yīng)用后的初步小結(jié)。由于水平有限，體會(huì)不深，不當(dāng)之處，評(píng)批評(píng)教正。 1 柴胡的品種和用藥情況 　　目前國(guó)內(nèi)習(xí)用的柴胡，主要分南柴胡、北柴胡兩大類。 1.1 品種及入藥部分 　?、倌喜窈愔?，包括軟柴胡、川柴胡、紅柴胡3種，原植物名狹葉柴胡，主產(chǎn)于江蘇、安徽、四川等地，入藥以帶根的全草為主。②北柴胡又稱硬柴胡，原植物名長(zhǎng)莖柴胡，主產(chǎn)于陜西、甘肅、河南等地，入藥以要為主。 1.2 用藥習(xí)慣 　　全國(guó)大多數(shù)地區(qū)，以用北柴胡為主。各地藥店雖備有各類柴胡，但處方單寫柴胡者，即付給北柴胡，炮制（如醋炒、酒炒）均以北柴胡加工；丸、散修合（如逍遙丸、補(bǔ)中益氣丸、鱉甲煎丸等）亦用北柴胡。江浙兩省習(xí)用南柴胡。如處方……

6，急求一篇中藥學(xué)類的論文

建議看看下面的資料網(wǎng)，在這里想要誰(shuí)給現(xiàn)寫一篇，可能不會(huì)有，因?yàn)閦這里沒(méi)人會(huì)為了這個(gè)區(qū)花費(fèi)一些時(shí)間去寫的，所以根據(jù)我搜集的一些網(wǎng)站來(lái)看，希望對(duì)你有所幫助，用心去做，不管畢業(yè)論文還是平時(shí)作業(yè)嗎，我相信你都可以做好的。寫作資料也很多，下面給你一些范文資料網(wǎng)： 如果你不是校園網(wǎng)的話，請(qǐng)?jiān)谙旅娴木W(wǎng)站找：百萬(wàn)范文網(wǎng)： http://www.jiaoyuda.com 分類很細(xì) 欄目很多 畢業(yè)論文網(wǎng) ： http://www.wendangtianxia.com 這個(gè)網(wǎng)站的論文都是以words的形式原封不動(dòng)的打包上傳的,百度里面收不到的 引文數(shù)據(jù)庫(kù)： http://www.zazhijie.cn社科類論文： http://www.ggykf.com經(jīng)濟(jì)類論文： http://www.nanbeiqiao.com論文之家： http://www.91qikan.com范文網(wǎng)：www.fanwen.com 如果你是校園網(wǎng)，那就恭喜你了，期刊網(wǎng)里面很多資料：中國(guó)知網(wǎng)： http://www.cnki.net龍?jiān)磾?shù)據(jù)庫(kù)： http://www.qikan.com萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)： http://www.wanfangdata.com優(yōu)秀論文雜志 http://www.interpapers.com/kj/論文資料網(wǎng) http://www.51paper.net法律圖書館 http://www.law-lib.com法學(xué)論文資料庫(kù) http://www.law-lib.com/lw/中國(guó)總經(jīng)理網(wǎng)論文集 http://www.cnceo.com/school/職業(yè)經(jīng)理人論壇 http://mba.001.com.cn/mbamba.htm財(cái)經(jīng)學(xué)位論文下載中心 http://www.forumcn.com/sblw公開發(fā)表論文_深圳證券交易所 http://www.sse.orgs.cn/sse/yjkw/ 中國(guó)路橋資訊網(wǎng)論文資料中心 http://www.lqzx.com/lunwen.htm論文商務(wù)中心 http://doc.cei.gov.cn法律帝國(guó)： http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.asp學(xué)術(shù)論文 http://www.hrdxam.com/advaed1.htm論文統(tǒng)計(jì) http://www.sci.com.cnds北京大學(xué)學(xué)位論文樣本收藏 http://www.lib.pku.edu.cn

我覺(jué)得你還是自己寫，上學(xué)的每個(gè)人都有這一關(guān)，可以多參考些資料，可以說(shuō)整個(gè)大學(xué)就寫最后這篇論文學(xué)到的東西最多，這也是學(xué)校教你最后的東西，自主去學(xué)習(xí)。好好珍惜吧！

7，中藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文怎么寫呀

【關(guān)鍵詞】 中藥學(xué)專業(yè) 課程體系建設(shè) 隨著我國(guó)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是在加入WTO后,我國(guó)的中藥行業(yè)也加快了現(xiàn)代化、綜合化、國(guó)際化的步伐。中藥領(lǐng)域新學(xué)科、新行業(yè)不斷涌現(xiàn),社會(huì)迫切需要一批新型中藥人才,以推動(dòng)中藥事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),我國(guó)的高等教育也已經(jīng)進(jìn)入了大眾化時(shí)代。高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大, 專業(yè)設(shè)置不斷拓寬,各學(xué)科之間不斷交叉、滲透和融合,初步形成了具有自身特色的中藥學(xué)課程體系。中藥學(xué)人才供求將趨于飽和,人才競(jìng)爭(zhēng)將由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，這就對(duì)中藥學(xué)教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)。而直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心就是課程體系建設(shè)。因此,構(gòu)建新型的中藥學(xué)人才知識(shí)結(jié)構(gòu),深入開展中藥學(xué)專業(yè)課程體系建設(shè)，探討實(shí)現(xiàn)中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的新途徑、新方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量才能,充分體現(xiàn)高等農(nóng)林院校中藥學(xué)專業(yè)的特色［1］。積極推進(jìn)中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革,進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)習(xí)基地建設(shè)，以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)專業(yè)學(xué)科發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)，以師資隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)課程改革與建設(shè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)大批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型中藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人才是我們進(jìn)行改革探索的主要目的。下面介紹對(duì)本校中藥學(xué)專業(yè)進(jìn)行課程體系建設(shè)與改革的體會(huì)。 1 推行教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng) 近年來(lái)，我們對(duì)本校中藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行了以下改革：改革實(shí)驗(yàn)課程體系與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與考試方法；改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理模式與機(jī)制；建立系統(tǒng)的傳授知識(shí)與探索研究相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系［2］。以教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)以“問(wèn)題為中心”的教學(xué)方式,積極開展并推行“啟發(fā)式”“問(wèn)題式”等教學(xué)方法。以學(xué)生為主體，通過(guò)其他輔助教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、邏輯思維能力的培養(yǎng)，如通過(guò)讓學(xué)生查閱、翻譯外文資料、撰寫讀書報(bào)告、參與老師科研、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、申請(qǐng)并直接參與創(chuàng)新課題研究等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及科研創(chuàng)新能力。運(yùn)用多媒體、實(shí)物或投影等教學(xué)手段,強(qiáng)化教學(xué)的直觀性,提高教學(xué)效果。 實(shí)踐課程是整個(gè)課程體系的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。我們特別注重實(shí)驗(yàn)課中綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，并不斷增加實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)比例，修改設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)課程體系,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合，從而強(qiáng)化學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。 2 課程設(shè)置與改進(jìn) 課程設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案的具體體現(xiàn)。人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平取決于課程設(shè)置是否合理可行，它關(guān)系到學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)理解和準(zhǔn)確把握,直接影響到培養(yǎng)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)［3］。我院中藥學(xué)專業(yè)的原課程設(shè)置結(jié)構(gòu)不夠合理，一些重要的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課學(xué)時(shí)較少，一些必要的選修課沒(méi)有開設(shè)。課程開設(shè)較雜亂，尤其是實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)偏少，導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量不能保證,學(xué)生操作能力較弱,達(dá)不到預(yù)期的實(shí)踐教學(xué)效果，難以保證教學(xué)質(zhì)量和水平，也不利于學(xué)生知識(shí)面及視野的開拓。因此在全校范圍內(nèi)實(shí)行新一輪人才培養(yǎng)方案修訂的同時(shí)，我們對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面修改與補(bǔ)充。課程體系調(diào)整主要包括： (1) 近年來(lái),隨著中藥學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科的迅速發(fā)展,產(chǎn)生了一些新學(xué)科。我們結(jié)合本校特色優(yōu)化專業(yè)基礎(chǔ)課程，強(qiáng)化專業(yè)特色，增加新興中藥學(xué)科。如中藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，中藥新產(chǎn)品開發(fā)學(xué)，中藥質(zhì)量檢測(cè)，藥用植物遺傳育種學(xué)，植物資源開發(fā)利用，新藥研究與設(shè)計(jì)，制劑設(shè)備與機(jī)械，這些新興學(xué)科近幾年來(lái)發(fā)展很快,也最能體現(xiàn)現(xiàn)代中藥學(xué)的特色,我們將其作為專業(yè)選修課進(jìn)行開設(shè)。（2）刪除一些與中藥學(xué)關(guān)系不大的課程，將一些專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的課時(shí)有所增加，如中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑分析、中藥藥理學(xué)等課程。其中這些課程的理論和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)幾乎達(dá)到1∶1，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。 (3)擴(kuò)大選修課范圍。

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