中草藥文化手抄報(bào)，苗醫(yī)苗藥的病理知識(shí)
發(fā)布時(shí)間：2022-12-03 02:28
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本文目錄一覽1，苗醫(yī)苗藥的病理知識(shí)2，急有沒有中華民族傳統(tǒng)文化手抄報(bào)的內(nèi)容3，如何在農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)4，本溪的特產(chǎn)急急急老師要手抄報(bào)啊5，蓮與飲食文化6，傳統(tǒng)手抄報(bào)圖片7，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信500字作文1，苗醫(yī)苗藥的病理知識(shí)……
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1，苗醫(yī)苗藥的病理知識(shí)
鳳凰的苗族，稱苗醫(yī)為“匠嘎”，苗藥為“嘎雄”，分內(nèi)科、外科、婦科、兒科四種。在苗族語言中，沒有與漢族中詞義完全相同的“病”字，只有相近的“么”和“母”?！懊础钡谋疽鉃閯诶?，“母”即“疼痛”，病的意思是引申出來的。如果一個(gè)人身體某部位、或心理或精神抵御不住過量的負(fù)荷，必然會(huì)導(dǎo)致氣血、經(jīng)絡(luò)的運(yùn)動(dòng)不正常，產(chǎn)生疼痛難受的現(xiàn)象，而治病就是要采取種種手段使氣血、經(jīng)絡(luò)疏通，恢復(fù)正常，達(dá)到疼痛消除，各個(gè)器官發(fā)揮正常功能的目的?；诖?，除了醫(yī)藥之外，苗醫(yī)還采用其它許多治療的手段：如刮痧散氣、彈筋活血、刺活散淤、燈火止痛、油針挑濃、蒸酒祛風(fēng)、火罐撥氣等。［張家界旅行網(wǎng)原創(chuàng)］
另外，苗族由于欠缺文化科學(xué)知識(shí)，對(duì)很多病理解釋不清，在醫(yī)療過程中也就摻雜了許多迷信的成分，有“醫(yī)巫一家”之說。
2，急有沒有 中華民族傳統(tǒng)文化 手抄報(bào)的內(nèi)容
1.中山裝 布鞋 農(nóng)村老年人不用買的現(xiàn)成腰帶，用長(zhǎng)布條或繩子系褲子 衣服的紐扣用布條盤扣袢 農(nóng)村老大爺自做的扣袢對(duì)襟粗布汗衫 農(nóng)村和少數(shù)民族的織布 農(nóng)村老大媽穿自己做的偏大襟的衣服 小女孩兒們?cè)∞p兒用紅頭繩 小孩兒眉心點(diǎn)紅點(diǎn)兒 小男孩兒自出生就留胎毛小辮兒 2.吃飯用筷子 吃飯、喝湯用大碗并且端著碗喝 農(nóng)村做飯用特大號(hào)大鐵鍋 炒菜用大油旺火爆炒 一家吃飯不分餐而是聚餐，同吃一個(gè)盤里的菜 生吃大蔥、小蔥蘸醬 吃生蒜 吃餃子 饅頭 手搟面條 餅子、窩頭 喝粥 饸饹 燉骨頭 雜燴菜 煎餅 油條、果子、鍋箅兒、麻花、麻葉 粽子 元宵 餛飩、云吞 燒餅 糖葫蘆 喝白開水 原發(fā)自我國(guó)的各種蔬菜水果等等，中國(guó)吃食幾千種，都是傳統(tǒng) 3.中國(guó)式住宅各省、各市、各民族、各區(qū)域都有極獨(dú)特的特點(diǎn)，睡大火炕 不用上網(wǎng)或各處打聽，找到我國(guó)發(fā)行的民居郵票就可看個(gè)大概 4.先民創(chuàng)的各種獨(dú)輪車 農(nóng)村自己攢、焊的自行車 出門遠(yuǎn)行看黃歷 5.過祖先遺留傳承的節(jié)日 拜祖先 磕頭 燒香 燒冥紙錢 唱聽看京劇、地方戲 舞獅、舞龍 、高蹺、秧歌、旱船、落子、相聲、京東大鼓、西河大鼓、對(duì)歌、花燈、踢毽子、打陀螺、燈謎、歇后語、拜年、中國(guó)紅、中國(guó)畫、文房四寶、癢癢撓、年畫、對(duì)聯(lián)、石獅子、供神仙及祖宗牌位、花圈、挽幛、挽聯(lián)、紅白事隨禮、中式家具、中國(guó)瓷器、中國(guó)雜技、漢字、漢文化、黃歷、易經(jīng)、八卦、道教、古遺跡、古建筑、詩詞歌賦、撲滿、中國(guó)結(jié)、中醫(yī)中藥等等等等 和個(gè)人有關(guān)系的傳統(tǒng)文化太多太多了，給你講幾天也講不完，就寫這一點(diǎn)兒吧！??！ ?。?！ ?。?！
3，如何在農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)
任何一項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，都需要組織者的精心策劃和細(xì)致安排。創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，這并不意味著針對(duì)少數(shù)學(xué)生的精英教育，而是培養(yǎng)全體學(xué)生作為獨(dú)立個(gè)體消化和吸收新知識(shí)、新事物的能力，帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和發(fā)展。農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，要突出以人為本的理念，以全體學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)各個(gè)年齡階段學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平差異，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。 首先，要善于圍繞主題開展系列活動(dòng)。教師在活動(dòng)前要充分做好調(diào)研工作，圍繞一個(gè)明確的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃?？茖W(xué)性、趣味性、知識(shí)性和實(shí)踐性原則是農(nóng)村小學(xué)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要原則。要著眼于學(xué)生的周邊生活，充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、人文資源，設(shè)計(jì)符合小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的科技活動(dòng)：如以“傳統(tǒng)”為主題，開展對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣、古建筑、中草藥、方言、旅游景點(diǎn)的調(diào)查等；以“三農(nóng)”為主題，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，從農(nóng)民的吃、住、行等方面入手探討改革開放以來農(nóng)村的新變化等；以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題，開展對(duì)地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防工作，提高學(xué)生的自救能力等等。這些主題活動(dòng)的共同目的在于提高農(nóng)村小學(xué)生的道德品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)注生活、熱愛傳統(tǒng)文化、樹立良好的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。 其次，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的科技活動(dòng)。小學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿了好奇心，接受性和可塑性很強(qiáng)。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究興趣。興趣是人的一種帶有趨向性的心理特征免費(fèi)論文。一個(gè)人只有對(duì)某一事物產(chǎn)生興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地去思考、去鉆研、去實(shí)踐。教師可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，利用宣傳板報(bào)、科學(xué)講座、科技游園、創(chuàng)意大比拼等方式讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)，在豐富多彩、寓教于樂的科技活動(dòng)中提高小學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。科技活動(dòng)的實(shí)施過程中要采取分階段、按步驟的原則，避免活動(dòng)的隨意性和無序性?；顒?dòng)的每一個(gè)階段都預(yù)設(shè)好明確的目標(biāo)，在活動(dòng)中及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改小學(xué)生創(chuàng)新，以便更好地完成任務(wù)。
4，本溪的特產(chǎn)急急急老師要手抄報(bào)啊
森林資源:
全市林業(yè)用地1000萬畝（其中有林地面積925萬畝），人均6.4畝，是遼寧中部城市群重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)和遼東天然次生林區(qū)。共有木本植物47科100屬251種，其中有大量紅松、油松、落葉松以及柞、樺、椴、榆、柳等珍貴木材，森林蓄積量4860萬立方米，占遼寧省森林蓄積量的26%；森林覆蓋率74%（其中桓仁縣、本溪縣分別為78%和76%），居遼寧首位，被稱為遼東“綠色屏障”。
礦產(chǎn)資源:
全市已發(fā)現(xiàn)鐵、銅、鋅、石膏、大理石等礦產(chǎn)八大類45種，其中鐵礦石已探明儲(chǔ)量27億噸以上，石灰石礦(水泥)儲(chǔ)量2.1億噸,溶劑石灰(冶金)儲(chǔ)量1.3億噸。南芬露天鐵礦具有低磷低硫低雜質(zhì)等特點(diǎn)，用此鐵礦煉出的鐵被譽(yù)為“人參鐵”。
旅游資源:
擁有國(guó)家、省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)26處，景點(diǎn)近千個(gè)，國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位35個(gè)，各類景區(qū)與風(fēng)景資源保護(hù)區(qū)總面積1080平方公里。其中著名的有世界文化遺產(chǎn)—桓仁五女山高句麗山城，亞洲最大的天然溶洞—本溪水洞，東北道教發(fā)祥地—九頂鐵剎山，國(guó)家森林公園—關(guān)門山等，集山、水、林、泉、洞為一體，素有“燕東勝境”之稱。
水資源:
境內(nèi)有大小河流200余條，其中流域面積100平方公里以上的河流27條，主要有太子河、渾江、草河三大水系。年水資源總量39.23億立方米，年平均地表徑流量35億立方米，可利用水量29.76億立方米。
中藥資源:
本溪的山屬于長(zhǎng)白山余脈、尾脈，既有山之隱，又有原之闊，特殊的地理位置和小氣候，不僅孕育了品種多、數(shù)量大的中草藥材，而且造就了中草藥材有著其它地方藥材不可比擬的特殊藥力。本溪各種植物、動(dòng)物和礦物藥1117種，自然蘊(yùn)藏量2200萬公斤。人參、遼細(xì)辛、遼五味等北藥馳名中外
除此以外，本溪還有鋼鐵、水泥等重工業(yè)產(chǎn)品。
5，蓮與飲食文化
蓮花，性溫味苦甘，能活血化瘀、解暑、去熱毒，可用于治療跌打損傷，荷花還具有祛風(fēng)化濕的功效，可用于治療濕瘡疥癬。用時(shí)取荷花揉碎，貼于紅腫患處顯效。據(jù)《本草綱目》載：荷花能鎮(zhèn)心益氣，取荷花與糯米煮粥，則益氣駐顏輕身。陶弘景云：“蓮花鎮(zhèn)心益色，駐顏輕身?！薄短宀菽痉郊份d：蓮花、藕、蓮子陰干，一起研成末，每天用溫酒送服，能駐顏延年，永葆青春。 荷花中的花蕊，稱為蓮須，蓮須味甘澀性溫，無毒。取其收澀止血的功效，用于治療吐血、鼻衄、崩漏、便血；取其清心除煩的功效，用于治療虛熱煩悶、干渴等癥；取其通腎固精氣的功效，用于治療便秘、溲赤。 荷花成熟的花托稱蓮房，蓮房即蓮蓬殼，味苦澀性溫。能活血化瘀，用于治療崩漏、下血、腹痛、血痢、溺血。據(jù)《本草綱目》載：本品還能治療產(chǎn)后胎衣不下，亦解野菌毒。研究資料表明，蓮房對(duì)葡萄球菌有抑制作用。 荷葉 荷葉既可入饌又有一定的藥用價(jià)值。鮮嫩碧綠的荷葉，用開水略燙，再用涼水漂涼，用來包雞、包肉，蒸后食之，其形態(tài)特殊，風(fēng)味別致，是上等佳肴。采用上等大米，再加以蝦肉、叉燒肉、鴨肉、雞蛋、香菇等共同蒸煮，可制成荷葉飯。其味清香可口，能增進(jìn)食欲。盛夏之時(shí)用鮮荷葉煮粥或煮茶食之，還能防止中暑。 荷葉粥：鮮荷葉一張，粳米100g。粳米淘凈，鮮荷葉一張切成五塊。沙鍋置火上，注入1000ml清水，放入荷葉、粳米，中火燒開后，再改用小火慢煮至米爛湯稠，待表面浮有粥油時(shí)，揀出荷葉不用，放入白糖調(diào)味即可。 據(jù)《飲食治療指南》載：荷葉粥可以解熱、散瘀血、降血壓、降血脂，并能減肥，效果頗佳。祖國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，荷葉有生津止渴、祛熱除煩的功效。可見荷葉是解暑佳品。 荷葉味苦性平。能止渴，清暑，用于治療產(chǎn)后口干、心肺煩躁。還能治腹脹、腹痛、產(chǎn)后胎衣不下。以山楂、荷葉共研細(xì)末，水煎代茶飲，為“山楂荷葉茶”，有降壓消脂作用，適用于初期高血壓、血脂增高及單純性肥胖癥。用荷葉梗3～5枚水煎飲用，可治療暑濕腹瀉、赤白痢疾。在荷葉茂盛時(shí)摘取幾張，放于室內(nèi)陰干，燒黑存性，研末內(nèi)服，對(duì)治療吐血、便血、尿血、婦女月經(jīng)過多等癥，療效明顯。 蓮子 蓮子又名藕實(shí)，古人認(rèn)為經(jīng)常服食，百病可卻，因它“享清芳之氣，得稼穡之味，乃脾之果也”。 每百克鮮蓮子中含蛋白質(zhì)4.9g、脂肪0.6g、碳水化合物9.2g、鈣18mg、磷54mg、鐵1.2mg，并含有蓮堿和多種維生素等成分。 蓮子是多功能高療效的中草藥。它性平味甘澀，歸脾、腎、心經(jīng)。有補(bǔ)脾止瀉、益腎澀精、養(yǎng)心安神、止帶等作用。主要用于脾虛久瀉、遺精帶下、心悸失眠、腎虛尿頻、咳血崩漏、月經(jīng)不調(diào)等癥。 取蓮子30g研末備用，用粳米100g煮粥，再加入蓮子末，攪勻服食；也可把蓮子搗碎直接和米煮粥，可以“補(bǔ)中強(qiáng)志，益耳目聰明”。老年常吃此粥，可延緩衰老，輕身益氣，令人強(qiáng)健。老年人在吃夜宵時(shí)，也可用蓮子30g加瘦肉30g，燉食?；蛴蒙徸?、百合各30g 加冰糖適量，燉水飲用。中老年人特別是腦力勞動(dòng)者常吃，可以養(yǎng)心安神，增強(qiáng)記憶力，提高工作效率。 蓮子含茁-固甾醇、淀粉生物堿等。據(jù)藥理研究，蓮子心中所含的蓮子堿、異蓮心堿有顯著的強(qiáng)心作用，并有降壓作用，對(duì)治療高血壓有一定效果。
6，傳統(tǒng)手抄報(bào)圖片
資料給你---剩下的排版自己搞定== 中國(guó)傳統(tǒng)文化大全 ★傳統(tǒng)縱覽★：仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節(jié)、恕、勇、讓；琴棋書畫、三教九流、三百六十行、四大發(fā)明、民間禁忌、精忠報(bào)國(guó)、竹、民謠、黃土、長(zhǎng)江、黃河、紅、月亮★農(nóng)業(yè)文化★：農(nóng)家、農(nóng)民起義、鋤頭?！锘蕦m官府★：宮庭文化、帝王學(xué)?！镏T子百家★：儒家（孔子、《論語》、孟子、《孟子》、荀子；思想：仁、義、禮、智、信；四書：《中庸》《大學(xué)》《孟子》《論語》）①道家（老子、莊子；思想：道德，無為、逍遙）②墨家（墨子、《墨子》、思想：兼愛、非攻、舉賢、節(jié)儉）③法家（韓非、李斯、《韓非子》思想：君主集權(quán)，以法治國(guó)）⑧小說家（吳承恩《西游記》、羅貫中《三國(guó)演義》、蒲松齡《聊齋志異》、曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）施耐庵（《水滸傳》）⑨兵家（孫臏《孫臏兵法》孫武《孫子兵法》⑩醫(yī)家（扁鵲、張仲景、華佗、孫思邈、李時(shí)珍下面有著作）★琴★：笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶。★棋★：中國(guó)象棋、中國(guó)圍棋，對(duì)弈、棋子、棋盤?！飼铮褐袊?guó)書法、篆刻印章、文房四寶（毛筆、墨、硯臺(tái)、宣紙）、木版水印、甲骨文、鐘鼎文、漢代竹簡(jiǎn)、豎排線裝書★畫★：國(guó)畫、山水畫、寫意畫；敦煌壁畫；八駿圖、太極圖（太極）?！锸ぁ铮菏?、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。★傳統(tǒng)文學(xué)★：《詩經(jīng)》、《漢樂府》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《先秦詩歌》、《漢賦》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》、《明小說》、四大名著（《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》）《聊齋志異》★傳統(tǒng)節(jié)日★：漢民族傳統(tǒng)節(jié)日近50個(gè)。如下是15個(gè)主要節(jié)日：春節(jié)、上元節(jié)（元宵節(jié)）、花朝節(jié)（花神節(jié)）、上巳節(jié)（女兒節(jié)）、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)（鬼節(jié)）、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)、祭灶日（小年）、除夕★中國(guó)戲劇★：昆曲、湘劇、京劇、皮影戲、川劇、黃梅戲、粵劇、花鼓戲、巴陵戲、木偶戲京戲臉譜中國(guó)傳統(tǒng)文化之昆曲 ★中國(guó)建筑★：長(zhǎng)城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺(tái)樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑?！餄h字漢語★：漢字、漢語、對(duì)聯(lián)、謎語（燈謎）、歇后語、熟語、成語、射覆、酒令等……★傳統(tǒng)中醫(yī)★：中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《針灸甲乙經(jīng)》、《脈經(jīng)》、《本草綱目》、《千金方》《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》★宗教哲學(xué)★：佛、道、儒、陰陽、五行、羅盤、八卦、司南、法寶、算命、禪宗、佛教、觀音，太上老君；燒香、拜佛、蠟燭?！锩耖g工藝★：剪紙、風(fēng)箏、中國(guó)織繡（刺繡等）、中國(guó)結(jié)、泥人面塑、龍鳳紋樣（饕餮紋、如意紋、雷紋、回紋、巴紋）、祥云圖案、鳳眼、千層底、檐、鷲。★中華武術(shù)★：太極拳、詠春拳、南拳北腿、少林、武當(dāng)、峨嵋、崆峒、昆侖、點(diǎn)蒼、華山、青城、嵩山。★地域文化★：中土文化、江南文化、江南水鄉(xiāng)、塞北嶺南、大漠風(fēng)情、蒙古草原、天涯海角、中原、巴陵文化……★民風(fēng)民俗★：禮節(jié)、婚嫁（紅娘、月老）、喪葬（孝服、紙錢）、祭祀（祖）；門神、年畫、鞭炮、餃子?！镆鹿诜棥铮簼h服（漢族）、唐裝（漢族盤領(lǐng)袍）、苗服（苗族）、維服（維吾爾族）、繡花鞋、虎頭鞋、偽唐裝（滿族馬褂）、旗袍（滿族）、肚兜（滿族）、斗笠、帝王的皇冠、皇后的鳳冠、絲綢。中國(guó)傳統(tǒng)服飾漢服 ★四大雅戲★：花鳥蟲魚、牡丹、梅花、桂花、蓮花、鳥籠、盆景、鯉魚；★動(dòng)物植物★：龍、鳳、狼、麒麟、虎、豹、鶴、龜、大熊貓；梅蘭竹菊：梅花，蘭花，竹子，菊花。松、柏。★器物隨身★：玉（玉佩、玉雕……）瓷器、景泰藍(lán)、中國(guó)漆器、彩陶、紫砂壺、蠟染、古代兵器（盔甲、大刀、寶劍等）、青銅器、古玩（銅錢等）、鼎★飲食廚藝★：出門七件事：柴，米，油，鹽，醬，醋，茶；酒、茶道；吃文化、中國(guó)菜、八大菜系（魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽）、餃子、團(tuán)圓飯、年夜飯、年糕、中秋月餅、筷子；魚翅、熊掌★傳說神話★：女媧補(bǔ)天、盤古開天地、后羿射日、嫦娥飛天、夸父逐日,精衛(wèi)填海 還好就這么多，有點(diǎn)雜，自己可以整理一下，排版是要有條理===
7，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信 500字作文
親愛的爸爸：您好！月亮缺了一角，星星不再明亮。我坐在窗前，看著滿天的煙火，寫著一封給您的信。怎的，思念猶如長(zhǎng)了翅膀，像滿天的星火般，絢爛綻放。眨眼間，您的海外漂泊之旅已有三年了。我不知道三年的風(fēng)霜雪雨是否早已染白了您雙鬢，那刺骨的海風(fēng)是否也像吹皺一江春水般將您也吹老了呢？在這樣的寒夜里，您是否正佇立船頭，仰望著那輪故鄉(xiāng)的明月呢？我知道，爸爸您最喜歡看月亮，尤其是滿月，因?yàn)槟褪浅錾谠聢A之時(shí)。曾記否？小的時(shí)候，每次到了您生日時(shí)，您總會(huì)抱著我去看月亮，數(shù)著寒冬里那稀稀疏疏的幾顆星星。之后，媽媽總會(huì)端來煮好的紅雞蛋。而那顆最大的蛋您總給了我，讓我都忘了是誰在過生日。那時(shí)，我們笑著，鬧著，一家人其樂融融?。“?，天寒了，女兒多希望給您披件外套，但現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)太殘酷，女兒只能在心里默默為您披上。爸爸，您可知否？當(dāng)萬家燈火點(diǎn)亮了除夕之夜時(shí)，望著您平日里坐的空椅時(shí)，我、哥哥和媽媽，竟相對(duì)無語。那莫名的傷感我實(shí)在是無法說出來。一想到您為了生計(jì)，離井背鄉(xiāng)，縱有美味佳肴萬千，讓我們?nèi)绾蜗卵誓兀堪职?，您不在的這幾年里，家里一切都安好，請(qǐng)您不要太牽掛。爺爺、奶奶年紀(jì)雖大，身體卻硬朗著，還能下地干活；媽媽這幾年身體也比往年好了，勤儉持家，村里的人都夸媽媽能干。今年哥哥也畢業(yè)了，正忙著找工作，我相信您聽到后也會(huì)倍感欣慰。至于我，您經(jīng)常打電話問我成績(jī)，可我卻一直在躲避，其實(shí)我也不是一直想瞞你，只因目前學(xué)習(xí)不是很如意，可我一直在努力，請(qǐng)您也不要太著急。爸爸，您不要太牽掛家里，要好好愛惜自己的身體。爸爸，我不知道現(xiàn)在您身在何方，和我們相距多遠(yuǎn)？是橫跨著一個(gè)大洲，還是遙隔著一汪海洋，都請(qǐng)您再次抬頭看一看，看一看這滿天的星斗?！@是女兒捎給您的祝福，您一定收得到的吧！今晚，就讓這點(diǎn)點(diǎn)繁星陪著您，枕著女兒無限的思念做一個(gè)甜甜的夢(mèng)吧。此致敬禮有：給王春同學(xué)的一封信 王春同學(xué)： 你好！ 我是你的遠(yuǎn)方的朋友．很奇怪我給你寫信吧．哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯(lián)系對(duì)方，了解對(duì)方，一樣可以建立友誼啊． 好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績(jī)不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報(bào)紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)。現(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！作文老師給我的批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！遠(yuǎn)方的朋友，我想你一定回為我高心的。 好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習(xí)生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？ 期待你的回信！給遠(yuǎn)方朋友的一封信 遠(yuǎn)方朋友: 你好! 收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠(chéng)的心與你“手拉手”。 最近，想你也學(xué)到了語文課本上的第一單元吧，上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng)，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級(jí)之一。我簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭?！蔽覀兊膶W(xué)校可是被評(píng)為“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！蹦?。因?yàn)槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢！想知道它怎么樣有神有色？賣個(gè)關(guān)子，下回再仔細(xì)的告訴你吧。還有我們的班級(jí)還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢！我們?cè)贿B續(xù)2年評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”我們的假日小隊(duì)曾被評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”！黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個(gè)文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞?因?yàn)槟愕拿趾芪难牛驗(yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國(guó)西部城市，雖然那兒離我很遙遠(yuǎn)，但是，我對(duì)你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請(qǐng)你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧！如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方友誼，還能提高作文水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng) 祝： 生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 陌生的朋友：城佳山區(qū)的小朋友們： 你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。 我的名字叫xxx，今年xx歲，在xx小學(xué)xx班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩或男孩。你們生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，但是希望你們堅(jiān)強(qiáng)，看完以后，我的心似乎在地下，學(xué)校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。 我們這里有優(yōu)美的風(fēng)景，山河秀麗，而且我們還有多媒體教室，我知道與你們對(duì)比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認(rèn)真，不努力讀書，從現(xiàn)在做起，我們一定要好好學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一定要超過你，希望你到這里來玩。 你們那里一定也很好吧，還有標(biāo)本，你來的時(shí)候多帶幾個(gè)哦，不過有時(shí)間，我會(huì)叫上我的父母?jìng)円黄饋砜茨愕? 我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！ 我給你寫信希望你們不要感覺冒昧，我一定會(huì)盡全力幫助你們的 愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！ 來自遠(yuǎn)的方新朋友：xxx xxxx年x月xx日[導(dǎo)寫過程]一、 寫作準(zhǔn)備1．學(xué)生課前通過“百度”等網(wǎng)站搜索助學(xué)網(wǎng)站，找自己“手拉手”朋友的聯(lián)系方式。2．收集一些媒體信息，了解一些當(dāng)前需要幫助的少年兒童信息，制作成多媒體課件。3．準(zhǔn)備好信封、信紙、郵票。二、情景啟導(dǎo)1．說一說同學(xué)們，假如你們要告訴遠(yuǎn)方的小朋友一件事或者想要他們?yōu)槟銈冝k一件事的話，你們有什么辦法？（學(xué)生答：“打電話”、“寫信”、“上網(wǎng)”）2． 看一看出示課件。（寫作規(guī)范的一封信及信封）3． 議一議書信有什么作用？怎樣寫信？怎樣寄信？三、寫作點(diǎn)撥寫作是一門學(xué)問，學(xué)問是講究科學(xué)性和規(guī)范性的。寫信也必須講究科學(xué)性和規(guī)范性。1．書信的格式按照通行的習(xí)慣，書信的格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期?！胺Q呼”是對(duì)收信人的稱呼，要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。今天是給同學(xué)寫信，“稱呼”可以直接寫對(duì)方的名字、昵稱或者加上“同學(xué)”二字。名字的前面也可以加上“親愛的”字樣。“正文”通常以問候語開頭。如：“您好！”“近好！”“新年好！”。問候語寫在稱呼的下一行，前面空兩格，自成一段。問候語之后，便是正文的主要部分，即自己要說的話。這一部分要寫得有條有理，層次分明。要把自己想告訴別人的事情一件一件地寫清楚。要分清主次，詳略得當(dāng)，有頭有尾，一件事一個(gè)段落?！敖Y(jié)尾”被稱做祝頌語或致敬語。正文寫完后，再寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，如：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”“身體健康！”等等?！笆鹈笔鞘鹕蠈懶湃俗约旱拿帧Ｊ鹈麘?yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。在自己的名字前可加上“同學(xué)”、“朋友”等字樣?！叭掌凇庇靡宰⒚鲗懶诺臅r(shí)間，寫在署名之后或下一行。有時(shí)還可以加上自己的所在地點(diǎn)。2．書信的內(nèi)容書信的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，感情真摯，語言得體。這次習(xí)作是給遠(yuǎn)方小朋友寫的一封信，小組之間可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的設(shè)想，并提出可行的建議?！鹘榻B自己家鄉(xiāng)的美景，邀請(qǐng)遠(yuǎn)方小朋友來家鄉(xiāng)玩?！鹘榻B自己的近況，如學(xué)習(xí)、生活中的困難或煩惱，希望得到遠(yuǎn)方小朋友的幫助?！鳛檫h(yuǎn)方小朋友提供物資上的幫助，希望遠(yuǎn)方小朋友好好學(xué)習(xí)。△通過商議一個(gè)什么問題或事情，得到對(duì)方的解答或共同去做。3．信封的格式在信封左上角的方格內(nèi)寫上對(duì)方的郵政編碼，郵政編碼下寫收信人的詳細(xì)地址，正中寫收信人的姓名，接著在右下方寫清自己的所在單位和詳細(xì)地址，再寫好自己所在地的郵政編碼。最后在右上角的“貼郵票處”貼好規(guī)定面額的郵票。四、自主寫作寫信是一件非常有意義的事情。同學(xué)們根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，自己動(dòng)手來給遠(yuǎn)方的同學(xué)寫一封信。學(xué)生自主協(xié)作，獨(dú)立完成作文。教師巡視、指導(dǎo)。五、互動(dòng)評(píng)改（一）自查自改同學(xué)們的信寫完后，細(xì)細(xì)地讀一讀，看看格式寫正確了嗎？?jī)?nèi)容寫清楚了嗎？對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改，直到基本滿意。（二）鄰座交流同桌或鄰座之間相互交流傳閱各自寫的書信，對(duì)對(duì)方的書信提出看法和建議。教師巡視、指導(dǎo)。（三）小組評(píng)議現(xiàn)在進(jìn)行小組評(píng)議，看看誰寫的書信格式最正確，誰的書信內(nèi)容最具體明白。評(píng)議出最佳書信推到全班交流。（四）全班點(diǎn)評(píng)1． 佳作評(píng)析通過小組評(píng)議，每組都評(píng)出了優(yōu)秀習(xí)作。同學(xué)們用生動(dòng)的筆調(diào)與遠(yuǎn)方的小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、思想交流，情深意切。我們一起來賞析下面這篇佳作。（1）展佳作給山區(qū)小朋友的一封信親愛的李勝元同學(xué)：你好！我是在春苗助學(xué)網(wǎng)站上看到你的資料的。我是湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)黃興小學(xué)小學(xué)五年級(jí)甲班的一名學(xué)生，很高興今天能給你寫信?，F(xiàn)在的你正在干什么？是坐在寬敞明亮的教室里，聽老師上課？還是為了治好好你唯一的親人——奶奶的病，在山里采草藥？不知道你奶奶的病是不是好一點(diǎn)了？你生活在這樣的環(huán)境中，好學(xué)心依然這么強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然是那么優(yōu)秀，真讓我佩服。我生活在大城市里，家境雖然比你好的多。但是在學(xué)習(xí)上卻不主動(dòng)，總要父母督促。和你相比，真是自愧不如??！李勝元同學(xué)，不管生活有多苦，不管日子有多難，我相信那都是暫時(shí)的。因?yàn)槲野职謱?duì)我說過，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。你那么好學(xué)，又很認(rèn)真，所以只要你堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，你一定能考上好的中學(xué)。我也希望你奶奶的病能早日康復(fù)，這樣你就可以放心的，有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。為了幫助你治好你奶奶的病，能繼續(xù)上學(xué)，昨天晚上我和爸爸、媽媽商量過，我會(huì)把爸爸、媽媽給我的零花錢節(jié)省下來，，每個(gè)學(xué)期寄給你一部分，請(qǐng)你合理利用，另外這次我還會(huì)寄給你三本作文書，希望你能喜歡。然后，你在學(xué)習(xí)上有什么不懂得地方，可以寫信問我，我一定會(huì)熱心的給你回信，幫你解決學(xué)習(xí)上的難題。我相信，有你的孝心，你奶奶的病會(huì)好的；有你的信心，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的；有你做我學(xué)習(xí)上的榜樣，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。在不久的將來，你一定會(huì)告訴我許多喜訊。給我回信喔，我期待著！祝你：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家快樂！湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)小學(xué)五甲班 張?zhí)煲?006年5月18日郵政編碼：416300湖南省湘西自治州古丈縣坐龍鄉(xiāng)坐龍希望小學(xué)五年級(jí)一班李勝元 同學(xué) 收湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)黃興小學(xué) 張?zhí)煲良?郵政編碼：410007給遠(yuǎn)方朋友的一封信 遠(yuǎn)方朋友: 你好! 收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠(chéng)的心與你“手拉手”。 最近，想你也學(xué)到了語文課本上的第一單元吧，上面有個(gè)“手拉手”活動(dòng)，通過老師的介紹，你們學(xué)校就是我們的友誼班級(jí)之一。我簡(jiǎn)單地認(rèn)識(shí)了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風(fēng)景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學(xué)?？墒潜辉u(píng)為“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”呢。因?yàn)槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動(dòng)呢！想知道它怎么樣有神有色？賣個(gè)關(guān)子，下回再仔細(xì)的告訴你吧。還有我們的班級(jí)還經(jīng)常獲獎(jiǎng)呢！我們?cè)贿B續(xù)2年評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀班級(jí)”我們的假日小隊(duì)曾被評(píng)為“西湖區(qū)優(yōu)秀假日小隊(duì)”！黑板報(bào)也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個(gè)文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談?wù)勀惆伞? 因?yàn)槟愕拿趾芪难牛驗(yàn)槲难潘晕乙谎劬瓦x擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學(xué)里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國(guó)西部城市，雖然那兒離我很遙遠(yuǎn)，但是，我對(duì)你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環(huán)境怎么樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請(qǐng)你告訴我你們那兒的獨(dú)特風(fēng)光和主要資源吧！如果學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方友誼，還能提高作文水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)祝：生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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